Examen du BEPC 2025 : Une hausse significative des candidatures féminines dans le Zou

Ce chiffre représente une augmentation notable par rapport à l’année 2024, où le Zou enregistrait 8 277 candidats, répartis en 3 811 filles et 4 466 garçons. La progression est particulièrement marquée chez les jeunes filles, avec 420 candidates de plus qu’en 2024. Cette tendance encourageante est perçue comme le fruit des politiques éducatives et programmes sociaux mis en œuvre pour favoriser la scolarisation et le maintien des filles à l’école.

 Une dynamique portée par les actions gouvernementales

Ghislain Ahokpossi, responsable de la Direction départementale des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle (DDESTFP), salue les efforts du gouvernement en faveur de l’éducation des filles. « Il faut dire simplement merci au chef de l’État et à ses ministres dont nous savourons le fruit des actions combinées », a-t-il affirmé, soulignant l’impact concret des programmes incitatifs et des mesures d’accompagnement.

Une année bien accomplie dans le Zou

Au-delà des chiffres encourageants, la DDESTFP du Zou affiche une grande confiance quant aux résultats attendus pour cette session. Selon Ghislain Ahokpossi, les élèves sont bien préparés grâce à une année scolaire stable et bien rythmée, ponctuée par cinq évaluations, dont un examen blanc départemental ayant permis d’anticiper les difficultés.

Cette préparation rigoureuse, soutenue par les encadreurs pédagogiques et les chefs d’établissements, constitue selon lui le socle de bons résultats attendus au BEPC 2025 pour le département.

Organisation logistique sécurisée et centres prêts

Sur le plan logistique, tout est fin prêt pour accueillir les candidats dans les meilleures conditions. Le matériel lourd et sensible a déjà été acheminé, les centres d’examen sont aménagés, et les salles de composition sécurisées.

Ghislain Ahokpossi rassure : « La sérénité est le maître mot ». Il invite les parents, enseignants et élèves à aborder cette étape avec confiance et déterminatio