La Nation Bénin...
L’Ong Educo a entretenu, ce jeudi 2 novembre, les élèves
boursières du sous-projet «Maintien des filles à l’école» du Projet Sweed-Bénin
sur l’usage recommandé des fonds qu’elles reçoivent et la nécessité de réussir
leur vie scolaire. La séance de sensibilisation et de coaching a réuni les 24
bénéficiaires du Plateau au Lycée technique agricole d’Adja-Ouèrè.
Educo, chef de file du consortium d’Ong impliquées dans la
mise en œuvre du sous-projet « Maintien
des filles à l’école » dans la zone Sud du projet Sweed-Bénin, était sur le
terrain, ce jeudi, dans le Plateau précisément au Lycée technique agricole
d’Adja-Ouèrè. L’Ong en compagnie de son partenaire dans le département,
Abpid-Ong, a entretenu les élèves bénéficiaires des bourses du sous-projet sur
l’usage recommandé des fonds qu’elles reçoivent et la nécessité pour elles de
réussir leur vie scolaire. Il s’agit des boursières du Lycée technique agricole
d’Adja-Ouèrè et celles du Lycée technique industrielle de Pobé.
Au nombre de 24 au total dans le Plateau, elles ont été
informées sur le contexte d’octroi desdites bourses ; comment les fonds doivent
être gérés ; l’organisation personnelle et le rendement scolaire. Des partages
d‘expériences de parcours ont été également faits. Les filles ont eu droit
aussi à plusieurs communications sur des thématiques clés portant notamment sur
le leadership féminin, la santé sexuelle et reproductive, les droits sexuels
ainsi que sur les Violences basées sur le genre (Vbg). La séance a été très
participative.
Elle a été ponctuée de questions- réponses de part et
d’autre et chaque bénéficiaire s’est exprimée pour dire tout le bien qu’elle
pense de ces bourses. L’équipe d’Educo-Abpid-Ong a été appuyée par des femmes
modèles, celles qui ont réussi leur vie. Ces dernières ont été retenues pour
accompagner les bénéficiaires à travers, entre autres, des appuis-conseils sur
les bons comportements et les bonnes aptitudes que ces filles doivent avoir
pour être des femmes dignes demain, pleines de leadership, de talent intellectuel
et capables de s’insérer facilement dans la vie active.
Pour Evariste Chabi, facilitateur de développement
communautaire à Educo sur le sous-projet « Maintien des filles à l’école» du
projet Sweed-Bénin, son Ong a décidé de coacher les bénéficiaires des bourses
du Plateau suite aux informations qui remontent vers elle et faisant état de ce
que les boursières ne feraient pas un bon usage des bourses de 82 500 F Cfa
qu’elles reçoivent par trimestre à raison de 27 500 F Cfa le mois. Les fonds
seraient utilisés à d’autres fins. Les boursières ont déjà perçu quatre trimestres
sur les trois ans que couvre le projet Sweed-Bénin dont la première phase
s’achève en 2024.
Bourses très utiles
Educo a jugé utile de sensibiliser les bénéficiaires pour
que les choses se passent bien. L’Ong a fait d’une pierre deux coups pour
coacher les boursières sur des thématiques clés par rapport aux objectifs du
sous-projet. Le but de tout ceci, confie Evariste Chabi, est de permettre
qu’aucun obstacle n’empêche l’évolution des bénéficiaires dans leur cursus
scolaire et qu’elles excellent en classe. « Nous voulons que les élèves
boursières, après cette séance de sensibilisation et de coaching, puissent se maintenir
à l’école en lien avec le titre du sous-projet. Sinon le projet aura échoué »,
a indiqué Evariste Chabi. C’est pourquoi, explique-t-il, Educo veille au grain
pour que ces bénéficiaires soient bien orientées et suivies convenablement dans
leur cursus scolaire.
Les boursières, quant à elles, remercient le gouvernement
béninois, le projet Sweed-Bénin et Educo pour l’attention dont elles
bénéficient, vu qu’elles sont en grande majorité des filles vulnérables,
premier critère qui a conduit à leur sélection. Les 82 500 F Cfa de bourse par
trimestre, selon elles, les soulagent dans leurs charges quotidiennes. Ce fonds
leur permet de faire face notamment à leur alimentation à l’école, à l’achat
des fournitures et autres instruments scolaires ainsi qu’à leur hygiène menstruelle.
Les bénéficiaires promettent de ne pas décevoir le gouvernement et d’aller loin
dans leur cursus pour le bien du projet.