La Nation Bénin...
Du
30 janvier au 1er février se déroule dans la ville de Bohicon, un atelier
portant sur le bilan annuel des sous-projets de la composante 1 du programme
dénommé Autonomisation des femmes et dividende démographique au Sahel
(Swedd-Bénin). Organisée en collaboration avec Educo Bénin, cette rencontre
regroupe les différents acteurs et Ong intervenant sur le terrain.
Faire
le bilan de mise en œuvre des activités planifiées pour 2023 par les trois
sous-projets de la composante 1 du programme dénommé Autonomisation des femmes
et dividende démographique au Sahel (Swedd-Bénin) et présenter les grandes
perspectives de l’an 2024. Tel est l’objectif de l’atelier qui regroupe, du 30
janvier au 1er février, les différents acteurs et Ong impliqués sous la
coordination d’Educo Bénin. En effet, Swedd-Bénin est un projet multisectoriel
qui couvre les soixante-dix-sept (77) communes du pays et contribue à
concrétiser les orientations du Plan national de développement (Pnd 2018-2025)
en matière de capital humain. Sa performance pourrait être mesurée à travers le
niveau d’atteinte des cibles. La mise en
œuvre du projet intervient à travers trois principales composantes, dont la
composante 1 qui vise à accroitre la demande pour les produits et services de
Santé reproductive, maternelle, infantile, néonatale, et de la nutrition par la
Communication pour un changement social et comportemental et l’autonomisation
des femmes et adolescentes. L’opérationnalisation de cette composante est axée
sur deux sous-composantes dont l’une a pour objectif de rendre autonomes les
femmes pour la capture du dividende démographique. L’atteinte de cet objectif
passe par la mise en œuvre de trois sous-projets dont chacun est confié à une
Ong ou consortium d’Ong dans la zone Sud (Zou, Couffo, Mono, Atlantique,
Littoral, Ouémé et Plateau) d’intervention du projet. Il s’agit du sous-projet
« Compétences de vie et santé de la reproduction » confié à l’Ong Cpades. Du
sous projet «Autonomisation économique des femmes et des filles » à la charge
de Plan Bénin. Puis, du sous- projet « Maintien des filles à l’école» mis en
œuvre par Educo Bénin.
A
l’ouverture des travaux, Prosper Lokossou de Educo Bénin, Georges Ayéni,
spécialiste Suivi-évaluation à Swedd et Christian Goulomè, directeur
départemental du Mono en charge des Affaires sociales ont tour à tour salué
l’initiative de cette rencontre qui fait le bilan du chemin parcouru en vue de
porter les perspectives pour l’année 2024. Au terme des trois jours de travaux,
les participants sortiront de cette rencontre avec des pistes d’activités
pouvant permettre aux équipes de consolider les acquis. Car, précise Georges
Ayéni, après deux ans de mise en œuvre du projet, il était nécessaire de faire
un point pour capitaliser les acquis et voir ce qui reste à faire pour la
dernière année du projet.
En
procédant à l’ouverture des travaux, Christian Goulomè a rappelé que depuis
février 2022, les Ong retenues ont démarré la mise en œuvre effective des
activités sur le terrain. A ce jour, constate-t-il, d’importantes réalisations
sont faites par chacune des Ong dans le cadre de l’implémentation des
sous-projets. Ainsi, pour permettre aux
différents acteurs et parties prenantes concernés de suivre et d’apprécier
convenablement ces réalisations, une stratégie phare a été adoptée. Il s’agit
de l’organisation tournante d’une revue trimestrielle qui réunit les trois Ong
de mise en œuvre des sous-projets de la zone Sud. Pour le compte du trimestre 4
qui marque en même temps la fin de l’exercice 2023, le consortium Educo est
chargé d’organiser la présente revue.
Et
Christian Goulomè se réjouit qu’elle regroupe les acteurs impliqués dans la
mise en œuvre desdits sous-projets dans la zone Sud, afin de discuter du niveau
de réalisation des activités, des difficultés rencontrées et des leçons
apprises au cours de la période sous revue.
Il
est à noter que cette revue qui prend fin ce jeudi sera aussi l’occasion de
présenter la planification des activités prévues pour l’année 2024 et les
stratégies de leur mise en œuvre sur le terrain.