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Remise de bâtiment au Ceg 1 de Tanguiéta: African Parks pallie le manque d’infrastructures scolaires

Société
Ce joyau moderne va améliorer la qualité d’accueil et des cours ainsi que les résultats de fin d’année Ce joyau moderne va améliorer la qualité d’accueil et des cours ainsi que les résultats de fin d’année

Au Collège d’enseignement général 1 de Tanguiéta, African Parks a rénové un bâtiment de type R+1 plus une salle polyvalente. Une action sociale de cette Organisation non gouvernementale et de ses partenaires pour pallier le manque d’infrastructures scolaires dans les établissements riverains du parc Pendjari. A la cérémonie de remise dudit bâtiment, vendredi 7 mars dernier, les bénéficiaires ont manifesté leur reconnaissance. 

Par   Alexis METON A/R Atacora-Donga, le 11 mars 2025 à 11h48 Durée 3 min.
#African Parks

Le bâtiment rénové du Collège d’enseignement général 1 de Tanguiéta a été remis aux bénéficiaires, vendredi 7 mars dernier. Une infrastructure de type R+1 plus une salle polyvalente composée de six nouvelles salles de classe, réhabilitées par la direction du Parc national de la Pendjari. Le magnifique tableau qui orne sa façade rappelle aux usagers l’extraordinaire beauté du Parc national de la Pendjari, sa richesse en ressources fauniques et floristiques et l’importance de sa conservation. D’un coût global de trente millions huit cent cinquante-six mille cinq cent quinze (30 856 515) francs Cfa, l’imposant bâtiment vient combler 42 % du déficit de salles de classe au Ceg 1 de Tanguiéta, a souligné Hugues Akpona, directeur régional des Opérations pour l’Afrique de l’Ouest. Grâce à l’appui financier de la Fondation des Savanes Ouest-Africaines (Fsoa), son partenaire, African Parks comble les attentes des bénéficiaires. 

La Fsoa est pour African Parks un partenaire stratégique qui contribue au financement de ses projets notamment, la surveillance et l’application de la loi, la conservation et le suivi écologique et l’appui au développement communautaire des localités riveraines du parc. Dans ces localités, African Parks chargée de la conservation du parc Pendjari fait de l’éducation une priorité et s’y investit depuis 2017. « En assurant la gestion des aires protégées, notre objectif est d’en faire des espaces écologiquement, socialement et financièrement durables pour le bien-être des générations actuelle et futures. C’est pourquoi l’appui à l’éducation dans les localités riveraines du parc est pour nous une priorité. African Parks s’est résolument engagée à soutenir le secteur de l’éducation à la périphérie du parc. Grâce à elle, on pourra réussir le pari de former des citoyens de demain responsables et respectueux de la nature », affirme Hugues Akpona.

Cet engagement s’est traduit par des appuis à plus de quarante (40) écoles primaires et Ceg publics riverains en mobiliers scolaires, matériels didactiques et la prise en charge des salaires des enseignants communautaires mobilisés par les Associations des parents d’élèves. African Parks a aussi construit des cuisines dans plus de vingt (20) écoles primaires en appui aux cantines scolaires. La création et l’animation de dix-huit (18) clubs environnementaux dans certaines écoles riveraines permettent d’informer et de sensibiliser les apprenants à l’importance de la conservation de la biodiversité afin de faire d'eux des défenseurs de la nature et des ambassadeurs de la conservation.

Frédéric Hautcoeur, représentant de la Fsoa, souligne l’importance de l’éducation et l’utilité de ces salles rénovées dans le renforcement du savoir des élèves. Il en a profité pour rappeler aux populations que leurs écoles, au même titre que la réserve voisine de la Pendjari, constituent une part de leur patrimoine commun qu’elles doivent veiller ensemble à protéger et à faire prospérer pour les générations futures. 

Gratitude à African parks

Bawath Alassane, directeur du Ceg 1 de Tanguiéta, a indiqué que son établissement créé en 1962 par François-Xavier Kuassi compte aujourd’hui 2 630 élèves dont 1 210 filles et 1 420 garçons. Ces élèves sont répartis dans cinquante groupes pédagogiques dont vingt-sept au premier cycle et vingt-trois au second cycle. Le collège, dit-il, ne dispose que de trente-six salles de classe. Il a d’énormes problèmes d’infrastructures d’accueil. « L’Ong African Parks a vu juste pour nous venir en aide en finissant ce module. Ce joyau moderne va améliorer la qualité d’accueil, les résultats de fin d’année, la qualité des cours et offrir un environnement propice aux exigences pédagogiques. Au nom de ces milliers d’âmes innocentes, de leurs parents, des enseignants et des membres de l’administration, je vous remercie et vous rassure que ce joyau sera utilisé et entretenu comme cela se doit», a indiqué Bawath Alassane.

Pour sa part, Franck Kassa, délégué des élèves, souligne que le bâtiment donne envie d’apprendre avant de souhaiter plein succès aux activités d’African Parks. Paul Gnarigo a, au nom des enseignants, salué ce geste de générosité envers les usagers de cet établissement. Selon lui, offrir un cadre d’apprentissage adéquat, sécurisé et équipé est un acte d’une portée inestimable. « Grâce à cette infrastructure flambant neuve et aux mobiliers mis à disposition nous, enseignants, pourrons accomplir notre mission avec plus de motivation et d’efficacité», déclare l’enseignant.  Heureux de l’aboutissement d’un chantier en souffrance depuis des années, Boukari Zachari, maire de Tanguiéta, précise qu’en répondant favorablement à la demande du directeur du Ceg 1,  African Parks a prouvé l’intérêt qu’elle porte à l’éducation et aux communautés riveraines du parc national de la Pendjari. Il en a profité pour formuler le vœu d’une dotation complémentaire de mobiliers, au regard des moyens limités de la commune.

Hospice Tchiatti, directeur départemental des Enseignements secondaire technique et de la Formation professionnelle de l’Atacora, exhorte l’Ong à être toujours à l’écoute des communautés riveraines du parc national de la Pendjari. Maguidi Kora-Gbéré, chargé de mission du préfet, y reconnaît une œuvre de soulagement pour les écoliers, l’administration du collège et toutes les autorités départementales.