Journée nationale des scolaires et étudiants handicapés du Bénin: Handicap et inclusion sociale au cœur des réflexions

Une journée de réflexion autour des défis auxquels sont appelées à faire face les personnes handicapées. “Nous sommes de vaillants citoyens de cette nation et nous devons tout faire pour apporter notre pierre à l'édifice pour sa construction et son développement durable. Notre défi est grand mais pas impossible”, a déclaré Charles Houedo, président de l’Association des scolaires et étudiants handicapés du Bénin, lors de la célébration de la Journée nationale des scolaires et étudiants handicapés du Bénin (Jnsehb) à l’Université d’Abomey-Calavi. Il invite ses camarades à toujours faire preuve de courage et de détermination. Il a aussi réitéré la disponibilité de l’Association des scolaires et étudiants handicapés du Bénin à toutes formes de coopération pouvant contribuer à l’épanouissement socio-éducatif des scolaires et étudiants handicapés en République du Bénin. A juste titre, Charles Houedo reconnaît les efforts du Cous-AC dans ce sens, surtout en matière d’activités ludiques et sportives, ainsi que ceux du rectorat mais espère plus d’engagement notamment avec la mise à la disposition de l’association de matériel informatique, et d’un nouveau local pour accueillir ses membres.

“Chez nous, il n’y a pas de distinction ni de discrimination. Tout étudiant est étudiant, qu'il soit handicapé ou pas”, a déclaré le professeur Alidou Seidou, vice-recteur chargé de la recherche académique. Le professeur Alidou Seidou martèle que l’équipe rectorale travaille afin de mettre progressivement en place une politique d’inclusion des étudiants handicapés de l’Uac, qui respectera les normes internationales en la matière. Pour le représentant du recteur, afin que ces étudiants puissent constituer ces ressources de qualité dont le pays a besoin pour son développement, il faudrait que l’institution, l’Université d'Abomey-Calavi, qui a reçu la mission et la charge de les former, les accueille et encadre dans des conditions d'études qui prennent en compte leurs besoins spécifiques. “Alors que nous nous approchons à grands pas de l'échéance 2030 pour les Odd avec plus de 50 % du temps écoulé et moins de 12 % des objectifs atteints, nous risquons de sombrer si la tendance actuelle ne change pas en faveur des personnes handicapées et surtout des jeunes personnes handicapées”, a indiqué Pélagie Collins de Sightsavers, qui appelle à une mobilisation des partenaires autour des initiatives des personnes handicapées.